あすかちゃんのJ専日記

2006年09月09日(土) グループ17回目

今日はYECの日なので、個人はお休みでした。

グループでは、新しいお友達が増えました。
前回だったかな・・・見学された女の子です。
母達は・・・にぎやかで個性的なこのクラスで良かったのかな?と
ちょっと心配したりして・・・(爆)
これで7人のグループになりました。
後で先生が
「あすかちゃんが『弾けなくてもとまらなかったらいいよ』なんていってたわよ」とわらいながら・・・
そ・・・それは自分のことでしょう!
と思わずチェックを入れた私でした。

そろそろ夏ボケから脱出して欲しいので
今週あたりカミナリを落とそうかな。

ソルフェージュとアンサンブル�イ凌醜�書が来ました。
次からは2冊になっているのよね。
大丈夫かな〜



2006年09月06日(水) ピアノレッスン

10月中旬にある地元のコンクールで弾く曲は
カバレフスキーの「子どものためのピアノ小曲集」から「小さい歌」
カバレフスキーって初めて聴くと、?と思う方も多いみたいだけれど、
私はわりと好きなんです。

最初に出会ったのは、大学生になってピアノを再開した頃で、「ソナタOP13」だったかな。
決然としたはっきりした音が好きだったし、
和音の不思議な響きも好きでした。
はっきりした音というのは当時の私にはなかなか出せなかったけれどね。

この曲集からは「トッカティーナ」「ソナチネ」「ドラマティックな小曲」を弾きました。
このあたりをきっかけに、現代に近いところの作品が好きになりました。

・・・なんてそんなことを思い出しながら、
レッスンを聞いていました。

すぐに両手で弾きたいあすかちゃん。
でも、まだまだ・・・片手ずつのチェックが続きます。
左手の3度の和音がスラーで続いていくときの指使いが難しいみたいです。



2006年09月02日(土) グループ第16回&個人第14回

今週はピアノのレッスンがお休みのあすかちゃん。
夏休みの宿題の追い込みもあって、
練習はちょろちょろ・・・(−−;)
昨日になって連絡ノートをあけて、練習をしていました。
エレクトーンの前にかなり座っていたのではないかな?

*個人レッスン
「おしゃべり機関車」○
「驚愕」直前に私の指使いチェック!半泣きで弾いていました。
    クラシックは、特にストリングスなどの弦の音は指使いが大切だよ!
    次回仕上げ
「JOC」続き

*グループレッスン
「パーセルのテーマ」あわせる。
「やさしいミュゼット」和音・伴奏付け
「ボヘミアンダンス」移調と変奏
「ずいずいずっころばし」パート決め
モチーフ発表
 今年はたくさん作るところからはじめるそうです。
 確かに・・・大切よね。



2006年08月26日(土) グループ第15回&個人第13回

先にあったのは個人レッスン。
ここのところ身体が大きくなってきているらしいあすかちゃんは、
ベースの補助鍵盤がいらなくなってきたそうで・・・
今回レッスンで様子を見て、いらないようならもう使わないということでした。
で、結局先生からは「もう大丈夫でしょう」と。
・・・となると家の補助鍵盤はお邪魔になります・・・
ま、我が家は3人が使ったから十分元が取れたでしょう。
誰か使う人がいないかな?
センターに寄付してもいいんだけれどね。

レッスンの方は、テキストをしながら、JOCに入りました。
鼻歌から生まれたモチーフをいろいろと発展させていくことになりそうです。
今回はジャズ系にまとまりそうかな?

グループの方は、転勤で転居されてきた方の見学があったそうです。
わいわいがやがやのグループだから・・・(J専らしくないかも)
どういう感想をもたれたのかな・・・
同じ年のグループをいろいろと見学されているそうです。

子ども達は至ってマイペース。
相変わらずの元気なレッスンだったようでした。
4のテキスト中心で・・・そういえば、そろそろ5の申し込みかな?



2006年08月24日(木) ピアノレッスン

1週間とんだ久しぶりのピアノレッスン。
お盆休みをはさんだので練習が出来たとはいえないのですが、
それでも、ツェルニーはがんばったかな?

ハノン、バーナム、ツェルニーを聴いていて感じたのは
指がしっかりしてきたなあ・・・ということです。

やっぱり出来る間は、エレクトーンもピアノも続けてほしい。
どちらの良さも最大限に生かされるように
しっかりサポートできたらいいな。

さて、出たがりのあすかちゃん(爆)
10月にある「P.T.C.コンクール」に挑戦してみることになりました。
地元の楽器店の主催で開催されます。
何にしても、同年代の子ども達の演奏を聞くのは、とても刺激になるみたい。
演奏曲は1曲だし、
11月にJOCだけど、負担にはならないでしょう。

今日のレッスンで曲を選んだのですが、
結局本人の希望でカバレフスキーの曲になりました。
早速メロディーの譜読み。
表現の細かい指導が入りました。


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