| 2010年03月29日(月) |
アメリカ大学生の算数力 |
普段月曜日に教えているクラスのうち、1つの授業が今日 テストでした。心電図の簡単な読み方を以前教えたので、 テストでも脈拍などの非常に計算があったのですが、 もちろん暗算、もしくは筆算で対応出来るだろうとまったく 計算機の持込を通達しませんでした。
ところが当日、ほとんどが計算機持参。さらに持ってない人は
「計算機機能しか使わないから、携帯電話使用していい?」
との質問。でもねぇ、計算って言っても300/4,5とかだよ。 採点していて120/150を割合に直したら13%って出していた 子がいたけど、計算機使ってどうやったら13%になるんだ? 直感的にも13%はありえないでしょう?
さらに単位計算しないで、ただ式と単位を丸暗記しただけだから Cardiac Outputを6000L/min(本当は6L/min、もしくは6000mL/min) と書いている生徒がたくさんいた。常識考えても1分間で6000Lも 血液を押し出せる人間の心臓なんてないでしょ?(動物でもあるか?) 1秒あたり100Lだよ。
ありえない。。。
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