| 2002年04月25日(木) |
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《講師》Ｔ山先生
《場所》小ホール
《内容》
試演会について
即興。テーマを設けるかどうかは自由。（去年はあまり生かされなかったｶﾓ･･･）
「常に即興体であれ」（byＮ藤さん）
設定がきっちり決まっていれば人間関係も会話も自ずと生まれてくる。
多少本筋から離れても必ずそこへ戻ってこれることを楽しむ。
舞台の上で「いきる」ことを楽しむ。
できるだけ制作など「負担」がかからない形で作っていくので、道具も音響照明も基本的にはなし。
名前を覚える
みんなで円になり、テニスボールを使って、キャッチボール。
その時に、相手の目を見てしっかりアイコンタクトをとり、そして名前を呼んで投げる。最後は３つのボールで。
ゲーム
１、十字（連帯責任）
中央に向かい、十字の形で座る。鬼が一番後ろの人にタッチすると、その列は回りを２周回って元の位置にもどる。が、後ろを見ることは出来ないので、気配で後ろの人が動いたのを感じて走り出さないといけない。あまりにそっと移動するといなくなっても気づかずに座り続けている列も。最後に到着した人が鬼になるので、最後は結構デッドヒート。３ペナで罰ゲーム。
２，ウィンクキラー
最初に輪になって目をつぶり、先生にタッチされた人がウィンクキラー。すれ違いざまにウィンクをすると、された人は数秒後に派手に死ぬ。しかし、「こいつがウィンクキラーだ」と分かったらその人に舌を出すと逆にウィンクキラーが死に、舌を出した人が次のウィンクキラーになる。だんだん人が死んで行くが、誰に殺されたのかがなかなか見えなくて、意外とドキドキする。（端からはわかるらしい）ウィンクの苦手な人がなると、殺しても気づいてもらえなかったり。殺されてないのに殺されたり。
３，床たたき（？）
腹這いになって輪になり、両手を隣の人と交差させて、順番に床をたたいていく。どれが自分の手か分からなくなってくるので、地味ながら燃える。
４，笑ったら負けよ
５人くらいのチーム対抗で、先攻チームは「質問」をする。後攻チームはあらかじめ自分の中で決めて置いた単語、それしか答えることは出来ない。なので「明日の予定はなんですか」「俵」とか、「全身真っ黒ですね」「鰯」とか、そんな会話になるのだが、それに笑わず耐えねばならない。ゲラは質問だけで笑ってしまう。意外と、自分が答えるときは我慢できるのに、質問する側になると笑ってしまうのが不思議･･･。笑わせた人の数がポイントなり、合計ポイントで勝敗を決めた。最下位チームが罰ゲーム。（劇団のＴ志さんが飛び入り参加）
《感想》
ダンスの授業ではまだ研究科２年目の人たちとそんなに絡むことはなかったが、今日はたくさん絡んだ、というか隔てなく関わらなくてはならなかった。
やっぱりちょっと身構えてしまう。が、今日のゲームは人と目を合わせるとか、呼ばないといけないとか、触れあわないといけないとかそういうゲームが中心だったので、否応なしに乗り越えたという感じ。
そういえば去年もストレッチとかで人と触れあううちに馴染んでいったなぁ。やはり「触れあう」と言うのは大切なことだと実感した。私は実はそれが苦手で、それが人間関係を築くのが苦手な要因だったのだ。今日も目を合わせるのを怖がる自分に気づいたときに、ハッとして、これではいかんと、頑張って目を合わせていったら、いろんなことが楽しくなった。笑う、という感情を人前で爆発させるのも思い切り出来て気持ちよかった。（ゲーム的には負けなんだけど）
でもまだ、元本科で固まってしまうのは仕方ないかなぁ･･･
| 2002年04月23日(火) |
表現のためのダンス(1) |
<場所>中ホール
<講師>Ｊ甲先生
<内容>
まず、心と身体を解放しましょう、というお話。
「メンタル」と言う言葉は今日の授業の中で何度も繰り返された。
今日のダンスは、細かい動きは言葉にしにくいので省略するが、基本的には「バレエ」。
楽な姿勢に流れずに、きちんと形を作ること。
最後は、「アラベスク」の形でジャンプするのが宿題に。きちんと空中でポーズが取れるように。
<感想>
怠けきっていた身体を久しぶりに酷使。足も腕もパンパンに張っているが、ちょっと気持ちよかったりもする。
特に今日はバレエの動きが基本だったので、卒公以来やりたかったことが出来て嬉しいのだ。
去年はダンスの時はどちらかと言えば後ろの方に隠れるようにしてやっていた。出来ていても出来ていなくても分からないようなところで。
でも、今日はなぜか一番前にいた。もしくは移動していく動きの時は結構目立つ一番後ろとか。
それだけでも私にしては進歩。
出来ないのは相変わらずだが、それでも楽しかった。
･･･でも、やっぱり、もっと綺麗に踊れるようになりたいなぁ。
＜場所＞大ホール
＜内容＞
いろんな方の祝辞
改めて「覚悟」「両立」「勇気」と言った言葉の一つ一つに背筋の伸びる思いをした。
しかも、Ａ浜先生のお話の中では、けがをしやすい人の例として「教職についている人」が挙げられた。なるほど。私の場合、出来る、という自信はないが失敗できないとかかっこわるいことはできないという変な自意識過剰の面はたしかにあるので、必要以上に無茶をする可能性は大きいのだ。気を付けよう･･･
そして、自分を磨くためにも今年はもっともっと色んな種類の舞台を見ようと心に決めた。
校歌斉唱
今年感激だったのは、校歌になっている「ピッコロ広場」の作曲をされた２期生の方が来られていたこと。
歌を歌うのにも気合いが入りました。
とは言っても卒業公演の時に一日で覚えただけなので、今日もかなりはずしまくってしまいましたが･･･
オリエンテーション
今年は直後に実施。しかも、Ａ浜先生を始め、各コースの先生方もご臨席。
舞台に立つ、劇場に入るということは、お客として来るのとは違うのだということを説かれた。
勉強しに来る、それは自分で学ぼうとしないと学ぶことは出来ない。
教わろうと思っていては身に付かない。本科は多少「教えてやろう」という面もあるが、研究科は自分たちで芝居を作る。
改めて、自分が「研究科」に進んだことの重さを実感した。
私はこの一年で何を学び取ることができるだろうか。しっかり、何かをつかみ取ることができるだろうか。
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