あまりに暑いので、今日ならいいだろうとナースシューズ洗いなり。
…洗い終わったら、日ぃかげって乾かないのな(;￣ー￣A
これから除湿機活動なり。
そういや。
昨日ね『食生活と栄養』の宿題に手ぇつけました。
半分くらい終わりましたかな？
目標は７月中だからねぇ。 …大丈夫かしら(汗)
なんせ、久々の長期休み♪ってことで遊び呆け続行中(爆)
…今月中に宿題終わらせようと思っているんけどねぇ┐('〜`；)┌
…いや、明日しますよ。食生活と栄養なんかをね。 たぶん。
夏休みは４週間もございます。
勤めてた時の『夏休み』は４日だったから、なんて優遇されてるんでしょう!!(違)
(↑優遇、じゃないよなぁ。年休もボーナスもないからなぁ。)
まぁ、来月の今ごろには『お休みなんてあっというまっ(>_<)』なのかもしれませんが
久しぶりの長期休暇なので、有意義に過ごすことを考えます。
そのためには……
夏休みの定番、宿題を終わらせなければなりません(^▽^;)
まずは、それが最低ラインっすね。＜目標７月中
あとは、９月以降の試験ラッシュに向けてのまとめなんかも。
科目が解剖生理を含むだけに、今から対応しとかなければ(;￣ー￣A
今の予定としては、７月には遊ぶ。８月にはジム＆勉強、となっております。
(既に昨日、夏休み初日で大きなイベントこなしてきたしな)
あ、宿題はそんなに多くないので(２科目)７月中に片付けます。
しかし。
計画性のないあたしが、こんな計画立てたとこで………(以下略)
たぶん、久しぶりに考える長期休みの計画♪ってことで浮かれてるだけだな(爆)
でもがんばります。…守れないの、ちと悔しいからね(笑)
１学期の最終日。
…登校したら、生徒玄関が開いてませんでした(;￣ー￣A
クラスの子が玄関から職員室に電話して、警備員さんに開けてもらいました(笑)
『きっと今日から夏休みだから、もう帰っていいんだよねぇ』
『だから、今日の試験も当然ないんだよねぇ』
↑玄関が開くまで、ちょっとした現実逃避して遊びましたよ(^▽^;)
◆１講目〜基礎看護･診療
今日はグループワーク。
『血管造影検査を受ける患者さんに、検査前の説明をする』のがお題。
(お題は昨日、クジ引きで決定済み。４種類くらいあったのかな？)
資料が乏しかったんけど、うまい具合にまとまりましたよ♪
剃毛をいつするのかで、ちと悩みましたがね(謎)
◆２講目〜臨床看護概論
リハビリの続きから、今日は前半は演習室で実施。
膝が曲がらないように固定したり、右片麻痺の設定で
ベッド上での体位変換や、車椅子への移乗を体験しました。
後半は、教室で『障害を体験して』のレポート書きっした。
◆３講目〜疾病の成り立ち(確認テスト)
最後の最後に、この試験(泣)
今日は授業の合間みながら『楽しいテスト対策』として
中途半端にまとめたノートやらを引っ張り出して、悪あがきしてたん(笑)
でもまぁ、勉強しない＆理解してないってのはこういうことさね┐('〜`；)┌
当然のように、ぜんっぜん解けませんでした(爆)
ま、これをバネ(?)に終講試験で高得点目指します(≧∇≦)
…それにしても。 こんな偏屈な問題だとは思いませんでした。
90分の試験だったんけど、あまりに解けないからヒマっした(爆)
クラスの様子を見回しても、早目に寝ちゃう子も多かったよ(^▽^;)
いやぁねぇ。
| 2002年07月24日(水) |
どうなるんでしょ？(汗) |
明日で１学期も終わりだってのに、最後の最後に試験なり(>_<)
『単元テスト』いうことなので、全然手ぇつけずにいたら
前日になってから泣きそうになってますわ〜（爆）
…さすがは病理だな（謎） あなどれません┐('〜`；)┌
たぶん、今まで受けたテスト(基礎科目)はラクだったのでしょう。
難しい勉強、ってのはきっとこういうことを言うんだろうねぇ。
でももう遅い(泣) 終講試験でがんばるので許してください(>_<)
↑こんな気分っす(笑)
そんな訳で。
帰ってからの勉強が追いつかないまま寝ますが…(苦笑)
今日の勉強報告は、後日改めて書かせてくださいませね。
……………………………………………………………………………………
ここから25日に書いております。
◆１講目〜ＨＲ
後期のクラス委員決め＆生徒会役員候補決めを。
…こんな制度があるとはびっくりなり(;￣ー￣A ＠生徒会
それが終わってから、クジ引きにて新学期からの席替えを。
なんか、今のご近所さんをまとめて平行移動っした(笑)
◆２講目〜人体のしくみと働き
今週は先生が来てくれました(笑)
授業内容は…口腔、になるのかしら？歯とかそういうことでしてん。
今回も病院ネタが目白押し♪(笑)
◆３講目〜基礎看護･診療
今日は、検査の介助についてでありました。
血液検査用の試験管(名前があるのでしょうが…)やらを見ました。
あとは、尿検査用の試験紙とかです。
明日はグループワークってことで、そのリーダー決めをしてんけど
ジャンケンで見事に一人負け(^▽^;) …そんな日もあるわね┐('〜`；)┌
| 2002年07月23日(火) |
こ…これって(;￣ー￣A |
テストでした。
結果は…夏休み明けかな？ 出来は聞かないで(笑)
◆１講目〜食生活と栄養
今日は糖尿病の食事について。
食品変換表を使っての献立の作り方とか、自分の食事をあてはめるとか…
そんなことをしながら、試験勉強しておりました(爆)
◆２講目〜感染と予防
…25日に『疾病とその成り立ち』(病理)の単元テストがあるのですよ。
んでもって、病理の教科書は微生物(この科目)と一緒なのよねぇ。
昨日持ちかえったんけど、今日のテストに病理は関係ないので
当然のように家に置きっぱなしで来ていまいましてん(;￣ー￣A
結局のところ、プリントでの授業だったので問題なしでした。
そんなこんなで、試験勉強続行してました(爆)
◆３講目〜終講試験→患者の心理＆基礎看護･日常Ａ
今回も90分で２科目の試験。
患者の心理は捨ててもよさげな内容っした(こら)
日常Ａは、予想外の問題が多すぎ┐('〜`；)┌ 問題みてアセった(>_<)
選択問題で３題ほど勝負に出ましたが、今回も勝ちました(≧∇≦)
それでも、既に間違ってるとこ発見しちゃったり(^▽^;)
思わぬ問題が出て、思わぬ引っ掛け問題もあったんですけど
『横シーツはマトレスの下端から20cm下げて敷く』
↑…先生、これはどうだろうか？(汗)
(正解は上端から、ね)
…下端から20センチ下げたら、もうマットないから(汗)
一瞬、とっても考えてしまった問題でありました。
| 2002年07月22日(月) |
明日はテストなのでぇ… |
23日に追加して書いております。
◆１講目〜臨床看護概論
失語症に関するビデオ観せてもらいました。
次回の授業では、片麻痺設定で車椅子への移乗などの体験するらしいです。
…前半、内職(テスト勉強)しとりました(;￣ー￣A
◆２・３講目〜基礎看護･基本
今日は測定について。演習室での授業となりました。
２講目は、残っていた部分(握力など)の測定の仕方と実際を
３講目は、形成評価として身長と腹囲の測定でありました。
…結構自分の力って知らないもんなんな(苦笑)
１週間がとても早いっ!!
…試験を控えてるからですか(;￣ー￣A
◆１・２講目〜人体のしくみと働き
何故か『旧仮名づかい』の話になりましてん(^▽^;)
おじいちゃん先生なんだけれど、『昔は今と違ったんだ』と。
そもそもの始まりは、教科書の誤字。
『を』となるべきところが『や』になってたんですね。
それを読んでた先生、しばし無言の後『これ、間違ってるな』と
『そこはおじさんのおに直しておきなさい』ですって(汗)
…何がなんだかわからんぞ(;￣ー￣A と思ってたら
昔は『をじさん』と言う表記だったそうな。
別路線の話が多かったのは、１学期最後の授業だったから？(笑)
◆３講目〜基礎看護･日常Ｂ
今日は、食事介助の形成評価でした。
チェック担当についた先生は、大好きな先生っした♪ ラッキーでした♪
まぁそんな訳で…ってことでもないけれど、問題なく終了っす。
５人で、看護者･患者役･観察者を順番にやってくんけど
今回は、あたしが最後に患者役だったのね。
設定としては、食事(ゼリー＆お茶)の後に口腔ケアってことで
巻綿子を使って、口腔内の清潔を保つ段取りになってたんですわ。
でもって、各自の使う巻綿子は自分で作って用意しとくことになってたの。
あたしを担当の看護者役さんが、巻綿子を取りに行ったら…
ちや作の巻綿子３本が誰かに持っていかれてました(;￣ー￣A
…きちんと班番号が書かれたトレイの上に置いてあったんだから
間違える方が難しいと思うんですがねぇ(汗)
時間の関係もあって、あたしは巻綿子なしで口腔ケア。
ま、それはそれでよかったんけどね(^▽^;)
…TV観てたら、CM言ってました(汗)＠スーパー家庭教師
うちにも来てくんないかなぁ。
◆１講目〜疾病の成り立ち
先週は寝てたんだよねぇ(爆)
今日は起きてました。きちんとね(笑)
…だって、来週はテストなんだもん(;￣ー￣A
◆２講目〜患者の心理
今回で終講となりました。
来週にテストを控えているので、そのお話と
ちょっとしたゲームをしました。
�ゞ擬爾涼羆�を広くして、クラスの半分の人数が手をつないで輪を作り
んでもって、目を閉じたまま時計回りに10歩ずつ歩いてみます
歩き終わったところで目を開けると、みんな中央に寄ってるもんで
輪は最初よりだいぶ小さくなっておりました。
�■何涌豼箸砲覆辰董∩宛紊卜�ちます。
前の１人が目をつぶって、足をぴったりつけて立ちます。
(足を開かないことで、結構不安定になるんだよねぇ)
後ろの１人は、しっかり構えてから前の人に準備が出来たことを伝え
前の人は後ろを振り返ったりせずに、そのまま目をつぶって
後ろに倒れ込みます。 終わったら、前後を入れ替えてもう１度。
↑実際に自分でやってみると、どっちもとっても怖いんですわ(>_<)
先生曰く、『不安の体験ができましたね』ってことで。
心理的な不安じゃなく、身体の不安も大きい患者さんの心理が
これで少しは理解出来たことになるんでしょうか????
◆３講目〜基礎看護･日常Ｂ
今日は食事介助のデモをみました。
明日はそのまま形成評価でございます(;￣ー￣A
今回から演習班が変わりまして。
同じクラスの子立ちとは言え、なんだか変な感じですなぁ┐('〜`；)┌
| 2002年07月17日(水) |
これはこれでツライやん(>_<) |
なんだか久しぶりに、１日全部が講義でありました。
…空気がよどむ(;￣ー￣A というか、なんかどんよりしてました(汗)
◆１講目〜臨床看護概論
１講目から、この講義なのは…(;￣ー￣A
今日は、理学療法と作業療法についてでした。
リハビリの続きになってまして、ビデオも見ました。
関節の拘縮(固まってしまうこと)を防ぐための
徒手運動(介助者が手伝って、意図的に関節を動かす)についてのプリントも。
◆２講目〜人体のしくみと働き
救命救急の先生は、今日もお仕事でこれませんでした(>_<)
なので、先々週と同じくレポート課題が(^▽^;)
今日は『肝臓のはたらき』についてでありました。
…３回に１回は、先生の来ないこの授業。
補講なりは組めない(時間割がいっぱいいっぱいらし)とのことなので
一体どうなってしまいますやら┐('〜`；)┌
◆３講目〜基礎看護・基本
なんだか久々の授業だった気がします。
教科担当は、クラス担任の先生なので毎日みてますが(笑)
今日は『身体各部位の測定』についてでした。
身長とか、体重とか、座高とか、頭囲とか、です。
新生児の身長測定の方法の説明のために
先生が新生児型(?)人形を持ってきましてん。
授業終わってから、クラスの男子(若い子)がおそるおそる抱っこしてるのが
なんだかとってもほほえましかったです(笑)
今日もはっきりしない天気でしたねぇ┐('〜`；)┌
ガッコは冷房完備なんだけど、つければつけたで寒くてたまらん(>_<)
なので、今日も蒸す中で授業を受けます。
◆１講目〜感染と予防
今日は『真菌』なり。
水虫菌とか…ね(笑)
◆２講目〜食生活と栄養
今日は、食事療法ってことで腎疾患の治療食についてでした。
『低タンパク＆高カロリー』の食事って、聞いてるだけで嫌でした(^▽^;)
疾患によっては、水分制限とかカリウム制限も必要になってきて
当然ながら制限が多くなればなるほど、QOL(生活の質)も低下するんよなぁ…
治療のため、とは言え、かなりのストレスだよなぁ〜(>_<)と思いましてん。
◆３講目〜基礎看護･診療
この授業では、初めての演習でありました。
内容は、診察の際の介助＆診察に応じた体位の取り方 です。
グループ内で『腹部の診察』という設定で、患者さんの準備を。
それが終わったら、先生が言うところの『過激な体位』を(;￣ー￣A
�”╋三�(膝胸位)
��截石位(せっせきい)
�９�盤高位(こつばんこうい) ←でありました。
本当は図解で説明するのがいいんだろうけれど
ちと探せなかった(教科書には載ってるけどね)もんで…
まぁ、肛門だったり腟だったりの診察に使う体位なもんで
見た目も結構過激なんですよ(;￣ー￣A
その体位をとる必要のある患者さんに、どうやって伝えると
上手にその体位になれるのか？ そこんとこを考えるのですな。
実際にその体位をとる役と、看護師役でやってみたけれど
人に説明するのって難しいわなぁ… ってのが感想でありました。
あとは、診察のためとは言えかなり屈辱的な体位であるってことねぇ。
患者さんの羞恥心、ってのに配慮しないと大変。
自分のことじゃないからって、そのこと忘れたらダメだろなぁ。
| 2002年07月15日(月) |
書いてたのに…(>_<) |
間違って今日の日記、消しちゃいました(;￣ー￣A
まぁ、いろんなことがあったんで長く書いてたんけどねぇ┐('〜`；)┌
今日は疲れちまったので、後日アップってことで。
…たぶん(笑)
◆１・２講目〜基礎看護･日常Ａ
今日で終講ですのん。大好きな先生だったから寂しいな〜（T_T)
無菌操作＆ガウンテクニックの形成評価だったんけれど
その時に使った『ウエルパス』いう、アルコール系の消毒液のせいで
アレルギー反応を起こしてしましましたよぅ(泣)
じんましん＆発赤＆目の充血です。 まいりました。
現在も症状続行中(;￣ー￣A ちとダメージです。
◆３講目〜国語
今日から小説に入りました。
今日は各自で読んで、感想なり主題を書いて終わり。
みんな疲れてるから、かなり適当くさかったです(爆)
もちろんあたしもです(;￣ー￣A ごめんなさい。
| 2002年07月12日(金) |
時間の経過って… ＆ テスト返却�� |
週末ですな。
最近はガッコにも慣れてきた(やっとかい･汗)らしく
時間の経つのが早いような感じが…
◆１・２講目〜人体のしくみと働き
１講目は筋肉について。先週の講義で、みんなが『???』だったとこを。
ん〜(;￣ー￣A やっぱ、なんかよくわかんない(爆)
筋繊維なのと筋組織なのでは、反応の仕方が違うのね。
２講目はリンパ節について…だったような(;￣ー￣A
きちんと聞いてたはずなのに〜(笑)
◆３講目〜臨床看護概論
今日もリハビリテーションについて。
今日も淡々と進む、この授業…………
みんなテストで疲れちゃってるんですよ。
寝てる子多かったです┐('〜`；)┌
…………………………………………………………………………………
帰りのHRで、看護概論の答案が返ってきました。
結果は100点満点なり(≧∇≦)
答案には、赤丸と青丸がついておりまして。
青丸、なのは『もう１度見直しなさい』ってことらしいっす。
(例えば、看護書の著者のファーストネームしか書いてなかったとか)
…あたしの答案には、青丸が４つ(笑)
…オマケで100点ってことなのねぇ♪(苦笑)
ま、いっか。赤点じゃなかったから(≧∇≦)
金曜日の日記に書いた、あたしの決意。
…それはダイエットでございます(^▽^;)
いやぁ、白衣の試着したんですけど、ぴっちぃなんですよぅ(;￣ー￣A
着れるには着れるんだけれど、ゆとりがないってことね(泣)
ちや：『せんせ〜い。これキツイんですけど(汗)』
先生：『あら…困ったねぇ。サイズ上げるか、採寸してもらう？』
ん〜(;￣ー￣A それはちょっと嫌だなぁ…
ちや：『これって、１番最初に着るのいつですか？』
先生：『戴帽式は11月で、実際に着るのは１月になるかなぁ？』
ちや：『なら、がんばって痩せます♪(爆)』
先生：『ほんとに大丈夫なの？？？？(^▽^;)』
ちや：『がんばりますってぇ〜(≧∇≦)』
↑ってのが、金曜の会話(笑)
ま、実際に痩せなきゃシャレになりませんので実践開始しております。
その後、先生からは『本当にいいのね？』という念押しを２度いただき(笑)
けど今日、申し込みサイズ書いて出してきちゃったもんねぇ〜(≧∇≦)
…なので、これから自分が望んだ試練の日々であります(^▽^;)
………………………………………………………………………………
今日の勉強はこちら♪(笑)
◆１講目〜疾病とその成り立ち
◆２講目〜患者の心理
◆３講目〜基礎看護･日常Ｂ でした。
| 2002年07月10日(水) |
とりあえず一面クリア？ |
テストだったので。
昨日は21時半に就寝・今朝５時ちょいに起床。
昨日観なかった『ナースのお仕事４』のビデオを(爆)
いつもより１本早いバスで登校したから許して(^^;)
◆１講目〜看護概論＆成人看護概論 終講試験
90分の中で２科目解きます。
なので、２科目いっぺんに配られるんですね(;￣ー￣A
・看護概論
→試験範囲が広いから、ある程度ヤマはったんよぅ(笑)
過去問なんかの統計(謎)も取ったのに、当たらんやった(>_<)
まぁ、人生そんなもんっす。
赤点逃れてばいいかな???…ちょい予測できず┐('〜`；)┌
(ちなみに昨日勉強した人物は、１題も出ず)
・成人看護概論
→範囲も狭いし、ある程度は問題傾向が決まってましたな。
担当の先生も『これで落とすなら、再試はひどく難しくします』
↑なんて言ってたしね(^▽^;)
記号問題のが多かったから、満点の人も多いとみた。
あたしもそうでありたいっすね(笑)
◆２講目〜人体のしくみと働き
当直明けの先生。 かなりお疲れのようで誤字が多かったっす(;￣ー￣A
今日は試験対策(?)も含めた内容でしたねぇ。
だいぶ前にやった『食道』に関して同じことを繰り返したの、
先生は気付いてるんでしょうかな？？？(^▽^;)
◆３講目〜国語
時間割変更、ってことで１日はさんだだけでまた国語┐('〜`；)┌
今日で『樋口一葉の日記』は終わりました。
テスト疲れなのか、やっぱり教室の半分から後ろでは安眠者続出で(汗)
次回からは小説に入るらしいっす♪
………………………………………………………………………………………
とりあえず、第１回目の試験は終了〜♪
次回は23日に『基礎看護･日常Ａ』＆『患者の心理』の終講試験。
25日には『疾病の成り立ち』の単元試験なり。
今回のテストの内容で判断するのは危険だけれど
うちのガッコって…甘いかも？(謎)
そんなことを思ってみたりもしちゃったり(苦笑)
昨日＆今日の授業報告は、テストが終わってからね(;￣ー￣A
あたしのテスト対策・最終編(謎)です♪
◆忍性〜中世最大の看護人・奈良に『施薬院』＆『悲田院』をつくる
↑鎌倉時代の彼(?)だけがどうも覚えらんない┐('〜`；)┌
も〜(>_<) 人多すぎっ(泣)
こんな調子で、明日は初の筆記試験…(汗)
もう１科目の『成人看護概論』は、まだかなり不安だったりも(爆)
ま、これから教科書読み返して寝ますね(^▽^;)
| 2002年07月05日(金) |
…誰にでも解ける??? |
♪恋には最高のシーズン ♪だけれど試験のシーズン
↑松浦亜弥の曲ですね。 …まさにこんな感じです(爆)
恋には最高のシーズンなんだけど、満喫するには試験にパスしなきゃなりません(^▽^;)
◆１・２講目〜人体のしくみと働き
１講目は、下腿などの筋肉について。
解剖生理学の試験方法(医学生)についても教えてもらいました。
『口頭試問』って、絶対イヤだなぁ(>_<)って思ったよ(汗)
だって、『今の動作に使った筋肉は？』なんてのに答えるの嫌だし(;￣ー￣A
２講目は、胎児の血液循環のことと、脾臓について。
…でも途中から、看護概論のテスト勉強してました(爆)
◆３講目〜基礎看護･診療
この授業の先生は、実によく動くし、よくあてます(;￣ー￣A
今日は『診療に使う用具』として、実際のカテーテルなどを見せてもらいました。
ガラス製の注射器なんて初めてみましたよ。びっくりした(笑)
あとは、ガラス製の浣腸器なんかも…
ディスポ(使い捨て)のが見慣れてるような気がしてなりませんでした(^▽^;)
今は多くの病院で一般的なんでしょうねぇ＠使い捨て
それぞれの利点や欠点(コストが高いなど)についても知りました。
それにしても。現場で使うもの、として見るせいかアコガレ度が高いですね(謎)
| 2002年07月04日(木) |
わお♪ｏ(^▽^*)人(*^▽^)ｏ |
今日も暑い日でありました。
どうも集中力に欠けてダメっす┐('〜`；)┌
◆１講目〜疾病とその成り立ち
今日は『腫瘍』についてです。
なんだか気がついたら授業終わってましたねぇ(^▽^;)
集中してないと、すぐに内容がわかんなくなっちゃうんですわな(汗)
…集中してても、今日の授業内容思い出せなくなったりして(爆)
◆２講目〜患者の心理
今日はコミュニケーション技術について。
後半、隣の席の子と交代で患者＆看護者役ってことで面談をしました。
それぞれが自分の病気やら何やらを決めて、話を進めるんだけれど
隣の子は『胃炎を繰り返すも、投薬指示に従わないため入院』とな(汗)
あくまで面接なので『薬が飲めないなら入院だ!!言われました』と(笑)
『それでは、きちんと薬が飲めるようになるようがんばりましょうね』
↑ってな具合に返答(^▽^;)
…実際にもこういうのはあるんだろうけどなぁ(汗)
◆３講目〜基礎看護･基本
今日はバイタルサインの形成評価っした。
体温･脈拍･呼吸数･血圧測定ですな。
昨日の居残り効果か、問題なく終わりました♪
ちょっと看護師さんちっくな時間でしたよん(笑)
| 2002年07月03日(水) |
テスト１週間前〜(>_<) |
あ〜あ┐('〜`；)┌
ついに初テストまで１週間なり〜
…さすがにマズイと思って、図書室に残って勉強してきましたです(;￣ー￣A
◆１講目〜基礎看護･日常Ａ
今日も感染予防について。
院内感染などの感染症を防ぐための方法に必要なこと、ですね。
例えば、攝子(せっし･大きなピンセットみたいの)の扱い方とか。
後半はビデオを観まして、滅菌＆消毒状態を保つための
物品の操作の方法とか、ガウンの着方･脱ぎ方なども…
ひとつひとつが細かいことなんだけれど、
ガウンの脱ぎ方とか、ほんとにムダがない(不潔にならない)のよねぇ。
考えた人、スゴイわ(笑)
◆２講目〜人体のしくみと働き
教科担当のドクターは、患者さん急変のため来られず。
課題を与えられての自習になりました(泣)
課題の内容は『脳神経の名称とその働き』だっけかな？？？
12種類ある脳神経について、それぞれまとめるのですね。
教科書からの抜書きになるのがほとんどだったんけど
なんせ膨大な量でして(>_<)
一気に集中してやらないと終わらないから、みんな一斉に…(^▽^;)
後半は溜息だらけな教室なのでありました(苦笑)
あたしもかなりイライラしながらやってました(;￣ー￣A
いっつも自己学習になってたんだから、今日もそうしてよ〜(>_<)と。
テスト前だから、みんなテスト勉強したいと思ってたはずよ？(笑)
結局のところ、あたしは時間内に強制的に終わらせました。
終わらなかった子は、明日までに提出。
…こんなん持ち帰るのイヤじゃ(爆)
◆３講目〜臨床看護概論
今日はリハビリについてでした。
…たぶん(爆)
ごめんなさい(>_<) 看護概論のテスト勉強してました(爆)
………………………………………………………………………………
今日は血圧測定の練習で残れるって聞いてたので
自分の聴診器持参でいきました♪(←結局、ガッコの使ったけど)
隣の席の子と話してて、おかしかったのは
『あたしも自分の聴診器買おうかな〜。欲しいな〜』
『でも、血圧計も欲しいんだよな〜。高いかな〜？』
『１万円でどっちも(聴診器＆血圧計)買えるなら買っちゃおうかな〜』
……看護学生は、服もCDも欲しいが、聴診器や血圧計のが欲しい(爆)
なんか…なんかねぇ？(謎)
| 2002年07月02日(火) |
ゆ…許して…っ(爆) |
縛られました(;￣ー￣A
◆１講目〜食生活と栄養
今日はビタミンのオハナシ。
最近は(いつもか)栄養素の話なので、非常に為になります。
普段の食事で気をつけることとか、改めて考えられます。
…とりあえず、ビタミンＢを摂取だな(笑)
◆２講目〜感染と予防
今日は『スピロヘータ』について。
先生はいろんな行事を楽しみすぎて、カゼ気味(;￣ー￣A
声が辛そうでしたねぇ(苦笑)
◆３講目〜基礎看護･日常Ａ
『抑制』(ヒモなどで患者さんをベッドに固定したり)について。でした。
当然のように今は使われてない方法ですな。
人権侵害に値することだし、メリットの方が少ないらしいです。
確かに、自分の親がベッドに縛り付けられてたら許せないからな。
それでも、抑制はあくまでも患者さんの安全のために行なわれる場合も。
やむを得ず、って場合もあるいうことね。
教科書通りにヒモ１本をつかって、抑制帯を作る。
ヒモが４本あれば、両手足がベッドに固定できます。
ヒモを８の字にして、輪に手首なりを入れるのね。
患者さん役…というか、実際の抑制されると不安がいっぱい(>_<)
自由が奪われるって、ここまで心理的に苦痛なんですな(汗)
と、いうことがわかりました。
ある程度の体験が終わったら、それぞれ好きに縛ってました(爆)
あたしは一緒に縛られたり、電車ごっこにいれてもらったり(^▽^;)
他にスゴイ縛り方されてる子(男子がターゲット)もいたけどねぇ
…はしゃぎすぎて疲れた(笑)
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