門前の小僧習わぬ経を読む
とか
　孟母三遷
とか、環境が幼児の育ちにかかわることは昔からいわれてきたのですが、
入園してくる子供達をみると、まさに！と感じます。
　同じような地域で同じだけ年を重ねてきた子供達。本当に十人十色です。十家族十色とでもいいますか。
　家庭という枠を飛び出してきた子供達は、始めはそのことに気付きません。自分の家庭の色が、その子のすべてです。
　ところがどっこい、それぞれ同じように「この色が一番よ！」とばかりに主張しあうのですから、混乱します。
　おかしい・・・こんなはずじゃない・・・
今までは家庭での言葉にそって生活していましたので、こんな場面に出会っても誰かが「大丈夫よ、心配しないで」とエールを送ってくれ、守ってくれました。
　でも、今は自分で受けとめるのです。
　そんな違いに気づくとはじめは「幼稚園にいきたくない！」と始まります。
違いを受け入れることは簡単なことではありませんので、元の安心で変化のない生活に帰ろうとします。
　ところが、生活していくうちに、「自分の家庭よりも楽しいもの、不思議なものがあるぞ」と違いを楽しめるようになってくればしめたものです。
　それが、「社会」の一歩でもあります。
　もし、こどもに大きなショックを与えたくなければ、小さいうちから、いろんな場所に出かけていくことをお勧めします。
　他の場所へ行くと、自分と違う子供がいて、自分の思い通りにならない場面に遭遇するでしょう。でも、かたわらに保護者の方がいて「こんな世界もあるんだよ」といっしょに感じてあげることができたら、社会にでる時には、違いを楽しめるようになっていることと思います。
　いま、幼稚園では違いに気付いて戸惑ったり、迷ったりしている新入園児の声が聞こえます。先生たちはかたわらに寄り添って、子供達が違いを楽しめるようになるまで、見守っています。