合奏で全精力を使いきりました。
疲れました。
けっこう部長さんを責めてしまいました。
かわいそうなことしたかな。
自己嫌悪。
でも、ちょっとお粗末すぎたもんな。
あと半月でリーダー研修会です。
いろいろな学校との合同バンドということで、
恥をかかすのもかわいそうかなと思い、
つい言い過ぎてしまうのかもしれません。
自分の時に比べれば全然たりないぐらいですけど。
うぅぅん、難しい。
続けるほどよく分からなくなる茨の道＝顧問道。
結局、今週は１日も休みがないまま、月曜日です。
今日は模試です。
２年生は今回からいよいよ５教科６科目。
精神的にもぐっときつくなります。
頑張れ、頑張れ。
国語を生徒と一緒に解いてみました。
評論はけっこう簡単だったな。
小説は・・・微妙。
古文は普通。
漢文も普通。
そこそこの点数にはなったかなと思います。
とりあえず明日こっそり自己採点しようっと。
本日の１冊：
・『まんまこと』（畠中恵）
・『憑神』（浅田次郎／新潮社）
『憑神』は意外でした。
映画の予告だけしか知らなかったのですが、
まさかこんな展開になるとは！
すごくマジメな話でしたよ。
映画もちょっと観てみたいな。
テレビでやってくれないかな〜〜。
| 2007年10月26日(金) |
一週間はまだ終わらない |
今週はどうしてこんなに長いのかな。
火曜日ぐらいでもうぐったりしていたのですが、
金曜日の今日はピークでしんどい・・・
おまけに、明日明後日は模試監督です。
うはー、今週は休みなしかぁ。
さて、今日は保護者の方がいらっしゃいました。
ずっと不登校だった生徒が休学します。
決まってしまうとあっという間ですね。
今までこんなにヤキモキしてきたのに・・・
彼女にとって良い道になることを祈ります。
終わってからカウンセラー室の先生に報告。
先生は、同じ教科の先生で後２年で定年の超ベテランです。
でも、今年からカウンセラー室に入って、
いろんな生徒と触れ合っているから、
心身ともに参っているみたい。
今日も廊下で大声で話しだすからびっくり。
先生、実名はまずいっす〜〜〜。
なんとか人気にないところに移動しました。
でも、分かるなぁ。
溜っているんだろうなぁ。
バンプの新曲１、２位達成、おめでとう。
早くアルバム出ないかな。
もう元気ください〜〜〜。
今日はマラソン大会でした。
マラソンするには暑すぎるぐらいの快晴で、
生徒の体調が心配でしたが何とかもったみたいです。
あとは、明日学校休まなければオッケーだな。
自分の時代は、マラソンは近所の湖を回るコースだったので、
朝から現地集合して、午前中で終わっていました。
午後から学校帰って、普通に部活してましたもん。
今は午前中はふっつーに授業して、
午後からマラソンですもんね。
もちろんその後には部活しますしね。
いやはや、週５日制の弊害ですね。
お気の毒に。
で、マラソン大会終わってから片づけをしていた時。
バタバタと走ってきたのはウチのクラスの男子。
「先生、ジュースもらえんが？？」
・・・え？
「いつも体育祭の後とかもらえるじゃん」
・・・まぁね。
「俺ら、すっげぇ頑張ったよ」
・・・うん・・・チーン。
周囲の先生の失笑がつらかったです。
え〜〜、これでも２年生なんですよ？
もう恥ずかしくて恥ずかしくて。
かわいいんだけどねぇ、でもねぇ（涙）
昨日、Ｎ尾女史がお泊りにきました。
大学院時代の友人です。
（この日記にも何度も登場しました。）
めっちゃ仲良かったのですが、
実は逢うのは３年ぶりです。
一ヶ月ほど前に、本当に突然電話がかかってきました。
その時ちょうど居酒屋で飲んでいたのですが、
一緒に来ていた同僚をほっぽって、
３０分以上話し込んでしまいました。
で、「なんなら泊まりにおいでよ」と誘ったところ、
はるばるこの先端の地まで来てくれたわけです。
話の内容は主に院生時代の思い出話だったのですが、
話しているうちに細かい部分をいろいろ思い出して、
本当に本当に懐かしかったです。
もう夜遅くまで爆笑の連続でした。
隣人の皆さん、本当にごめんなさい。
で、今日はちょっと遠出してカフェに行ってきました。
その土地出身の世界的に有名なパティシエのお店で、
いろいろな噂は聞いていたのですが、
私自身行ったことがなかった場所だったので、
２人で行けてちょうど良かったです。
もうひっきりなしにお客さんが来たのには
びっくりでした。美味しかったですけどね。
あぁぁ、楽しかったな〜〜。
でも、夕方、学年団の先生から電話がかかってきて、
ウチのクラスの生徒が現金盗難にあったことを知りました。
しかも２回目らしい（早く言ってくれ〜〜）
とりあえず明日生徒指導の先生に言わないと・・・
一気に現実に引き戻されちゃいました。
明日からもお仕事、お仕事っと。
テレビドラマを観ました。
「働きマン」。
菅野さんが男性記者に負けないように
がっぱになって働いている姿を見ながら、
職場での自分はたまにこんな風なのかなと思いました。
たとえば４クラスの担任中、女性は私だけ。
学年団１１人を見ても、私を含め２人だけ。
つか、職場全体をみても９人しかいません。
男女の差が少ない教員社会とは言われますが、
高校は女性教員が圧倒的に少ないのです。
しかも、相手はでっかい男子や口の減らない女子ばかり。
時折、すっごくしんどくなります。
先輩に「女性教員は男性教員の三割り増しで働いて
ようやくトントンだね」と言われたことがあります。
本当にそうなのかもしれません。
体力的にも気力的にも勝てないと思うことがあります。
でも、そもそも勝とうとするからダメなのかな。
厳しく指導する教員がいる一方で、
根気強く手を変え品を変え注意する教員も必要。
「北風と太陽」なのかもしれません。
ドラマの中で、釈さんが「ぶつかるからダメ」と
言っているシーンがありまして、なるほどと思いました。
つか、ちょっと前に祖母にも言われたな、と。
粉砕する前に、気をつけようと思います。
通知票発送の準備が大詰めまできました。
去年は何もかもが初めてだったから、
おっかなびっくり、
とにかく早く準備しなくちゃと焦っていましたが、
今年は微妙な余裕をかましてまして、
ギリギリまで所見欄が仕上がらず参りました。
明日、誤字脱字の最終チェックしたらおしまいです！
赤点とった生徒との面談も始めなくちゃ。
で、今日は保護者との面談でした。
実は夏休み明け頃から欠席が増えた生徒がいまして。
問題は欠席連絡がきちんとないことです。
そのことも含めて、親御さんとお話しました。
やはりいろいろご苦労されているようです。
学校での生徒の姿とお家での姿に差があるから、
今日きちんと話せてよかったと思いました。
あと、カウンセラーの先生に同席してもらいました。
さっすがベテラン。
一言、一言に重みがあります。
おまけに、突っ込むところはちゃんと突っ込んでる。
時に「失礼では？」ということまでズバズバとね。
これはやはりウチらには無理な芸当です。
教師を続けると、そのうち言えるようになるのかな。
本当に助けていただきました。
自分ひとりだったらまず無理だったかも。
でも、来週ももう一つ懇談あるんですよね・・・
疲れるなぁ。
週末、ちょっくら実家に戻ってきました。
目的はまぁいろいろあったのですが、
欠かせないのはブックオフめぐり。
近場から遠めの場所までぐるぐる回った結果、
ガガンと目に飛びこんできたのは・・・
『おおきく振りかぶって』１〜８巻
えぇ？？
前来た時は１冊もなかったよね？？
とりあえず１巻を立ち読み。
（ふんふん、こうやって野球部ができたのか。）
（つか、監督すげぇな。）
（この子がキャプテンになる子だな。）
（おぉ、めっちゃ好みのキャラがいる。）
（あらら、練習試合が始まっちゃった。）
ということで、２巻も立ち読み。
（このキャッチャーすげぇな。）
（４番、かわいいじゃないの。）
（あぁぁ、結果はどうなるの〜〜〜。）
（ほぉぉ、よかった〜〜〜。）
って、もうこれは買って帰れってことでしょ。
はい、大人買い、いっちょあがりぃ。
戻ってきてから堪能しました。
つか、８巻の終わり方が〜〜〜〜。
コレ、どうなるんですか？？
９巻はいつ出るんですか〜〜？？
ちなみに、私の好みのキャラはセカンド君です。
キャラ設定の時点で好みなのですが、
ポジションがセカンドってのもツボです。
セカンドって職人気質なところがあるから好きです。
打順が２番ってのもいい。バント決めちゃったりね。
私の中でセカンド＝殿馬なのですが、
「おお振り」のセカンド君、なかなかやるねぇ。。。
はぁ、９巻出ないかなぁ。
| 2007年10月12日(金) |
頭の芯がしびれてきたよ |
今週、来週は会議続きです。
前期の成績が出揃うからです。
今日はその第一弾、学校保健委員会がありました。
不登校傾向の生徒の動向についての話し合いです。
ウチのクラスからは２人が挙がってます。
去年も思いましたが、この辺からつらいんですよね。
欠席日数がかさんでくるので、進級問題が絡んできます。
今までは物分りのよかった保護者も、
我が子かわいさに牙を剥いてくるんですよね・・・
来週、保護者面談を入れました。
早くも気が重いです。
一方、クラスは進路調べ真っ最中。
生徒の悩み相談はつきません。
でも、結局決めるのは自分なんですよねぇ。
私が「ココ」と言ってあげる子はできないのです。
ホント、授業だけしていられる場所はないのかしら。
なんて、夢みたいなことをたまに考えます。
あぁ、頭の芯が痛いよぉぉ。
三連休が終わっちゃう。
明日から学校じゃんね。
最近、「おおきく振りかぶって」という漫画が気になります。
おもろいのかなぁ。
おもろいんだろうね。
大人買い・・・しようと思えばできちゃうから困る。
うぅん。。。
本県の教員採用試験の結果が出ました。
今年は昨年に引き続き当たり年だったらしく、
過去１０年の中でも最多だったらしいです。
やっぱり団塊世代の退職が影響しているのでしょうか。
そんな中、ウチの同僚さん、がっつり合格です。
私と一緒に本校に入ってきたのですが、
大学出立てのめっちゃ初々しいお嬢さんでしたね。
それがいろいろな荒波に揉まれて・・・
あれから３年、諦めないで本当に良かったね。
彼女の苦労を身近で見てきたぶん感慨も一入です。
あとは、もうちょっと図太くなれば、
ちゃんとやっていけるんじゃないかしら。
「もう後戻りできないって思いました」
採用の報告を受けた時の彼女の言葉。
分かる、その気持ち！！
放心するぐらい嬉しい反面、
これからの自分を思って身震いするぐらい恐かった。
４年前のあの瞬間は今でも忘れません。
はっきり言って、楽しいことなんてほんの一握り。
毎日「しんどい」の連続です。
年数を重ねるたびに「しんどい」「しんどい」。
でも、一瞬の喜びがでっかいんですよね。
だから続けていける・・・きっと彼女にも分かる日がくる。
とにかくおめでとう。
ウチの科あげてお祝いしなくちゃ。
早速、火曜日に主任と相談します！！
本日の読書：
・『天と地の守り人』（上橋菜穂子／偕成社）
ラストの巻だけ貸し出し中で読めませんでした。
うぅぅぅ、イライラする。
金土はウチの学校恒例の英語合宿。
２年生を対象にＡＬＴとのコミュニケーションや
模試の過去問題演習、英検演習を行います。
英語の先生が授業をするので、担任は引率のみ。
楽っちゃ楽だし、しんどいっちゃしんどいしで、
まぁ疲れた１泊２日でしたよ。
さて、今日の最後の予定は大学の先生の講演でした。
「コミュニケーション」について
いろいろな学校で講演も多々行っているらしく、
すっごく話が上手で生徒も満足そうでした。
話の緩急、声の強弱、間の取り方・・・
プロの仕事ってかんじです。勉強になります。
で、最後にコミュニケーションをバスケのチェストパスに
たとえて説明をしていらしたのですが、
「相手がバスケ経験者なら普通にパスするけれど、
相手が初心者だったらどうする？
相手が小学生だったらどうする？
相手が杖をついたらどうする？
相手が変わったらパスの仕方も変わるでしょ？
大事なのは相手を思いやることですよ。」
う〜ん、なるほど。分かりやすい。
つか、話の持って行き方がお上手だと思いました。
生徒も納得していたんじゃないかな。
ただ、私が一番なるほどと思ったのは、
「教師や他人と接する仕事を志す人は
フットワークを軽くしておかないといけないよ。
悩みを抱えている生徒は思いがけないところにパスをしてくる。
それをしっかりと拾いあげるのが教師の仕事なんだ」
というお言葉。
あぁ、私たちの仕事はまさにこの一言に尽きるね。
バスケのパス練習は相手は目の前の一人だけ。
でも、生徒たちはたくさんいて、どのタイミングで
誰がどこからパスをしてくるのかなんて見当がつかない。
でも、私たちはどんなに疲れていても、しんどくても、
投げられたパスを見過ごすことはできない。
そこに飛びついていける人間じゃなければ、
この仕事はやっていけないのです。
私のクラスにも教師になりたい子が数名いる。
今日の講演はきちんと届いたかしら。
私の胸にはきちんと届いたんだけどな。
今、うちの学校は大きな変革期を迎えています。
で、何かが変わる時に一番とばっちりを受けるのが教務課。
教務課は学校の要です。
日々時間割を細かく変更しながら、全クラスが
スムーズに授業を進められるよう監視しています。
たとえば、毎日当たり前のようになっているチャイムも
教務課の方々が管理をしているわけです。
そこへ急遽でっかい仕事が舞い込んできたため、
毎日サービス残業の日々の教務課の方々・・・
もうすぐ前期末の成績処理も始まるのに・・・
本当に見ていて痛々しいです。
多分、普段一番しんどいのは担任です。
異論があるかもしれませんが、やっぱりそうでしょ。
学校にもよるのでしょうが、雑務の多さは天下一品。
でも、そのぶん、しんどさの波は少ないです。
（毎日しんどいから慣れちゃうんですよね。）
で、いざって時にしんどいのが各課の先生方。
普段は副担任や級外の立場でＳＨＲもＬＨＲもないのですが、
大きな行事や今のような変革期には息つく暇もありません。
（式典前の総務課とか、学園祭前の生徒会課とかね。）
そうやって学校はバランスをうまくとって成り立っています。
普段は「忙しい、面倒だ〜〜」と文句を言っていますが、
教務課の方々を見ながら、担任でよかったとこっそり思いました。
後期初日ですが、今日は代休日です。
でも、出勤しました。
だって、テストの採点あったんだもん。
現代文の平均点はまぁまぁかな。
もっといくかと思いましたが、
ワークと文学史の悪いこと、わるいこと。
明日返すのが楽しみです、ざまみろ。
で、今回は前期の総合評価点もつけなくちゃいけないので、
放置してあった感想文の点数もつけていました。
するとね。
はぁぁ、今年もやっぱり見つかりましたよ。
ネットから引っ張ってきたパクリ感想文。
最初は女子の一人が変わった文章を書いてきたなと
思っていたのですが、続いて男子が全く同じ！！
なるほど・・・ウチの生徒が書く内容じゃないもんな。
（ウチの生徒はこの本だったらもっと素直に感動するはず）
そこで、ネットで探したら案の定ありました。
これが別の先生がそれぞれ読んだのなら分からないかもね。
「変な考え方する子もいるなぁ」ぐらいで終わったのかも。
でも、悪いことはやっぱりばれるのです。
今年で３年目ですが、毎年毎年発見されるパクリ感想文。
バカバカし過ぎて話にならないよ。
確かに感想文を書くのは面倒かもしれません。
でも、そんなに高度なことを求めた覚えはないんだけどな。
へったくそでも、自分の言葉を書いてくればいいのに。
そのほうがどんなに内容が稚拙でも「コイツが書いたな」と
素直に微笑んであげられるのに・・・はぁ、空しい。
| 