うわーんもう、指導案なんか書けるかちくしょー！！
何書けばいいのか分かんないよう、指導案。

地歴科教育法の課題でさー、来年教育実習行く前に一回ね、授業をどう進めるかの指導案を書けって言われて。
大事なものなのは分かるんですけどねー…。

いきなり言われても書けませんて先生！
や、今日の授業で大雑把な書き方の例を示してはくれたのですけど、頭使うんだよねえコレが。

それに地歴科教育法はもう一個課題があってさ。
学習指導要領の歴史のとこ、写してまとめてこいってよ…。

あと図書館学のレポート…は何とか終わらせたけど…。
西洋史講読も予習あるしなあ…。もう、課題ばっかでイヤになってきた…。

でも、これ終わらせておかないとせっかくの年末ヨーロッパが楽しめないので頑張るですよ…。目の前にニンジンぶら下げられたお馬さんのように！（笑）ヨーロッパ旅行がぶら下がっておりますからね！！


まあ、同じ授業取ってる人…科目履修生の、社会人な人なのですが、その人がね、いい人で、いろいろ話し掛けて相談にのってくれるので、それは良かったなあと思います…。
今度ご飯に連れてってくれるそうです…ホントかな？（笑）