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2009年06月26日(金) ルーキーズー観た。

ルーキーズ観た。 平日の12時位〜だから超すいている。 これぞニートの特権だ。 来週はT4を観にいく。 ニート楽しい。 やばい。 これははまる。。

ルーキーズ感想。。。 超感動。 号泣。。。 泣きっぱなしだ。 俺も出演。 しっかり出ていた。

でもあの名作に出演できた事は本当にいい経験になった。 よかった。

今ニートで職業をもう一度、選べるとしたら教師になりたい。 俺は結構、いい教師になると思う。 大人でだめな奴はダメだと思うけれど、子供はまだ可能性がふんだんにあるので「ダメな奴は何やってもダメ。」なんてことは子供に絶対に言わない。

俺がだめな奴はもう何やってもダメ。が該当するのはもうある程度の大人30か20代後半のいい大人だ。 ここまで来ると、本当にダメな奴はほんとになにやってもダメだし、いい奴は何やってもいい。 それはほぼ99%間違いないと思っている。 残りの1%はその中でもやる奴はやる。 でも俺がバカだと言おうがダメな奴はダメだと言おうが、やる奴というものは、そんなものを吹き飛ばしてでもやりやがるのだ。 ここで、俺がとやかく言って潰れるような人は、所詮はそこまでの人。 俺じゃなくても他の誰かが同じ事いったらそこで終わっているはずだ。 そんなん、みんながいい人なんてことはあり得ないからね。 いいものもいれば悪いものもいるじゃん。 悪いものを、ぶったぎってでも蹴散らしででも吹き飛ばさないと前に進まんのよ。 それができなければ可能性なんてない。

でも、子供はまだ可能性が十分にある。 俺だって最終的にはどこかの日本以外の教育機関と研究機関に俺が投資で稼いだ金は全額寄付する予定なのも、結局は子供の可能性に賭けたいからなのさ。 大人はもう変わらないからね。

となると教師はいいね。 先生になりたい。 ルーキーズみて先生になりたいと思いだした。 川藤! というか高校生に戻りたい。

先生になりたいついでに、最近思いついた教育論と学歴馬鹿の限界を書いてみよう。 いい大学に行くことを目的に教育してもダメなんだと常日頃思っている俺として、ではどうやったらいいのか?? という事を書いてみよう。 勉強ができると頭がいいは決してイコールではない。 基本的に学歴馬鹿に考えろなんていうのは、犬にニャーって鳴けっていっているみたいなものだ。 頼んではいけない。 で思春期とか幼少期に大人の価値観を埋め込まれた子供の未来と幼少期に子供だけのルールで生活して徐々に大人の世界を知るのとどちらがいいか。。。 とかいろいろ考える事はいっぱいある。 

次回。 ニート(自称孤高の天才)が考える教育論を書いてみる。 


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天風

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