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| 2003年07月29日(火) | さくちゃん〜音楽の授業 |
「これは問題」という話に気がついた。
なんでもないといえばなんでもないのだけど〜〜
「お宅の小学校は音楽の先生って専科の先生いた？」と、
小学校の違う某夫人に聞かれた。
６年生の時でしょ・・・えーーーーと・・
そう考えてみれば、いなかった。
娘の時も〜息子のときも。
音楽・・・
体育と同じで得意不得意がはっきりでる科目だ。
どう努力しても・・・下手は下手！！出来ないは出来ない！！
努力しなくても〜上手は上手！！
出来るは出きる。
これが先生だったら・・・・・・
ある学年では担任の先生は、体育会系だったという。
音楽の専科の先生がいないため〜
音楽もご自分で教える。
体育会系に偏見を持ってるわけじゃないが〜〜ピアノ弾けるの？？
と聞くと〜〜
一年間〜歌を歌えば〜伴奏なし。
楽器といえばリコーダだけの授業だったという。
「他の楽器に挑戦もしないの？？？」
「無理無理〜〜！！」(--)
今音楽の授業がみなされているという話をどこかで〜〜聞いたような気がする。
学級崩壊やら〜〜イジメやら〜〜不登校やら〜〜子供たちを取り巻く厳しい環境のなかで〜音楽による〜心の授業〜子供たち同志の〜〜結びつきの深さなど実現されやすいからだ。
音楽なんて嫌いだよ〜〜〜
というお子さんもいる〜〜。
でも、みんなで心を通わして歌を歌うと〜楽しいという事もわかっていると思う。
楽器の演奏も〜〜団結の気持ちよさなど〜理解できると思うのだが。
専科の先生がいない・・・・・・
なんと不安なのか！
ステキなピアノを弾いて〜〜一緒に楽しく歌を歌ったり演奏したり！
某夫人は・・・「校長先生に・・・聞かなくては！！」
と、厳しい表情をされていました。
