* HOMEWORK DIARY *

2004年09月16日(木) 子連れで授業

今日は子供たちの学校がお休み。
フォール・リーセスだってさ。
なんじゃい、それは(-_-;

1限目のカンバセイションはペーパーテストだったのに欠席です(先生は来週受けさせてくれると言っていた)。

2限目のグラマー&ライティングは、先生が「子供連れてきてもいいよ〜」と言ってくれたので、お言葉に甘えて、子連れで授業参加しました。
(もう、マディ大好き *^-^* )

授業内容は“現在完了”。
これまで一体いくつの授業で、何人の先生からレクチャーを受けたかわかりませんが、この文法は未だに理解度あいまいで、英文を書くたびに悩む文法です。

今日の『I've always 〜』という形でセンテンスを作って、一人ずつ発表する段、私が作ったセンテンスは

「I've always been under pressure of homework.」

ウケました(笑)
マディも「Oh, poor Yun!」と同情してましたっけ。

そして娘が作って発表したセンテンスは、
「I've always wanted to have pets.」

マディは「Doesn't your Mom let you have pets? She doesn't like cleaning!」と爆笑してましたが、いえいえ、そうじゃなくって

「They are my pets! It's enough!」


ところで授業中、スーザン・スターン先生(ESLで一番偉い人)が教室にやって来て、マディに「いつ休憩に入る? 話があるから、休憩時間にオフィスに来てね」と言いに来ました。
マディも“教授”なので(カレッジの先生には、教授とインストラクターがいる)、


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■本日のHOMEWORK
Grammar&Writing: Write resume, follow format on p.32 / Write cover letter, based on p.33 / Know p.456-457 (past participle of verbes) / Do textbook p.37-40 ex.3-8
Conversation: Ready for speech



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being under pressure of homeworkなもんで、しばしば激しくレス滞ります。
本当にごめんなさい。
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英語学習に関するアドバイスは求めないでね、オネガイダカラ(T-T)




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