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■ 看護師よ、胸を張れ
研修最終日。
昨夜は曲がりなりにも10時間睡眠。
午前中の講義が退屈で
寝てた方がマシなのに眠れず。
やっぱり仕事中でも講義中でも
眠くなるのは内容ではなくて
寝不足のせいなんだと実感。
職場や学校で眠いのは
身体が要求しているという事です。
今度から学生が寝てたら
それは講義の内容の問題ではなく
学生の体調の問題と思う事にしよう。
講義の内容を踏まえて演習。
グループワークで事例を起こすのに
みんなどうしていいかわからない。
「職場で問題になってると思うこと」
というお題で色々上がるんだけど
具体例を出せと言われたら固まってる。
誰も何も言わないから私が喋る。
「業務が煩雑だと思うのはどんな時？」
ってオープンな質問をしてから
「それで誰が困ってるの？」
「具体的にどういうクレームがあるの？」
「そのクレームを聞いてどう思うの？」
「何でそう思うの？」
「どうなったらいいと思う？」
ってちょっとずつ話を具体的に絞っていく。
誘導に乗せればみんな色々喋るけど
内容は問題なのか愚痴なのか定かでない。
臨床でしょっちゅう使う
カウンセリング技法と同じなんだけど
普通の企業の子はそういう経験がないのか
誰かが導かないと、困ってると言いながら
お題となる事例すらあがらない。
で、そうやって出たお題を
講師の誘導で分析していくんだけど
解決策を出す段になって
自分がすべき事や方略を
具体的な行動レベルで表現できない。
「会議」とか「上司へ伝える」
「共感者作り」みたいな感じ。
これじゃあ共感者を作るために
誰に何をどう言えばいいのか
具体的な事はさっぱりわからないし
上司に何を伝えたらいいのかも不明。
こんなんで計画のきちんとした評価なんて
できるわけがないのは
リーダークラスの看護師ならわかる。
世の中で一流と言われてる企業社員や
官公庁の役人といえども
入職４年前後の中堅手前は
こんなものかと驚く。
しかも解決策の中によく出るのが
「上司に指示を出してもらう」って
「指示待ち族」丸出し。
中堅にもなれば自分で周囲にアピールして
上司の了解を取るぐらいの気持ちでいろよ。
大きな組織ってそんなもん？
絶対、同じ年代の看護師の方が
頭使ってるし行動力もある。
で、予告どおりの理解度テスト。
講義で触れた基本的な問題を
レジメ見ながら解いてもいいんだけど
レジメを見ても「具体例を挙げよ」とか
その意味が理解できていないと
解けないようになっている。
で、10点満点で平均は５点。あちゃー。
私は８割ゲットだと自慢するより
ただ結果に驚く。みんなわかってない。
さて、講師はどうなる？
帰り道に電話が鳴って
お待ちかねのティファニーから電話。
取り寄せをお願いしてた指輪が到着。
日曜に高校教師とのお食事会のあと
高島屋まで見に行こう。
３日ぶりの自宅の布団は素敵。
自宅なら「消灯のお知らせ」で
夜中に起こされなくて済むし
食事のメニューも安心感溢れる
低カロリーぶり→白菜と鳥の鍋。
夏以来、自宅以外で寝る時は
常に高校教師と一緒だった。
自宅の布団は電気毛布を入れてるから
一人で寝てもあったかい。
高校教師宅は電気毛布はないけど
人間がいたらそれで十分あったかい。
泊まり出張は当分ごめんだ。
2004年01月16日(金)
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