ろさんじぇるす日記 takie 【MAIL】
05/16/03 旅行記のグランドキャニオン（南と北）、フォーコーナーズ、ニューメキシコ州（北部と中部タオス、サンタフェ、アルバカーキー）
04/27/03 写真館の1997アメリカ横断の旅
04/27/03 旅行記の1997アメリカ横断の旅
04/02/03 033103 Poppy field forever ケシの花
03/31/03 032103 anti-war/戦争反対デモ
03/15/03 生活のハンバーガー部門を
- 2002年10月24日(木) 英語１ =English 1=
ただいま、英語１のリサーチペーパーのための本を読んでいる。
カールセーガンの「コンタクト」がそれだ。
なぜこの本か？
自分のリサーチペーパーの題が、宇宙の生命としたからだ。
コンタクトの内容は、大雑把に宗教、そして、科学が、どのように宇宙の知的生命体を証明できるかという内容だ。
日本人には、宗教って、身近すぎて論じられないけど、
ほかの国では、話すことすら御法度の時がある。
まあ、どのようにそれを論ずるか。
宇宙の知的生命体は、いるか？
ガリレオの地動説−−ルネッサンスの人々に大きな衝撃を与えた。しかし、ガリレオは、それを証明した。
ＯＯＰＡＲＴＳ−−ピラミッドは、４０００年前に建てられたが、今も健在だ。しかし、近代設計をした建物でも地震で崩壊する。その寿命は、３０年のときもある。つまり、いにしえ人のすることを現代人ができない。なんで、その技術は、承継されなかったのか？その技術を持った人達は、どこからきて、どこにいったのか？
人間の歴史−−人類の誕生は、おおよそ４００万年前
科学の歴史−−上記のガリレオの話を参考にすると４００年も信じていない。
天文学−−この学問を勉強するためには、物理に精通していなければいけない。また、物理を勉強するためには、数学を勉強しなければいけない。
つまり、理論的に物事を考える学問だ。（感情的ではない。）
国家予算−−知的生命体がいないとどんなに言っても効果がないのは、理路整然にとなえられないからではないだろうか？その証拠に、国家予算が、それを調べるために莫大な予算を当てているからだ。それは、天文学者が理論的にそれを過程できるからであろう。
と、いう内容にしたいと思っています。
- 2002年10月23日(水) ケイトンセンターのラボ =lab in Cayton Center=
夏休み以降、ＳＭＣで日本語のコンピューター入力が出来なくなった。
ケイトンセンターのＰＣが唯一の日本語を入力出来たが。。。
留学生は、余計にお金を払っているんでしょ？
だけど、こんなことをするんだよね。学校は。
不便だよね。
これだけ、留学生がいるんだから、お国言葉の入力を出来るようにしてくれないと。。。
だれか、学内新聞にいってくれないかな？
または、学生の執行部に提案するのはどうだろうか？
- 2002年10月21日(月) 数学２ =math 2=
なんと先週にあった試験の結果がでた。
86点だった。
残念だったのが､取れる問題を中途で止めてしまったことだった。
しかし、試験中は、どうすればいいか全くわからなかった。
本当のことをいうと、65点くらいしか取れないだろうとたがをくくっていた。
だから、試験を返してもらった時に、"No way!"と言ってしまった。
（＾０＾）
しかし、勉強は、するもんだね。
今回もmath labに篭って勉強していたんだ。
2週間前から試験に備えていた。
ある晩、男がやってきた。
オレも、同じ教科を取っているんだ。だけど、授業についていっていないんだよね。兄貴は、ここで、勉強しろっていうだけど、
オレ、大丈夫かな？
と、聞いてきた。
やるだけやってみたら？おれは、先学期に、math32 geometory math22 callege algebra の二つを取っも､ここで、勉強したら大丈夫だったよ。教えてくれる人がいるし。。。
わかった。やってみるよ。
で、2週間経った。
彼は､math labに、夕方から必ず顔をだす。
そして、あいさつをするようになった。
で、2週間目に言った。
おれは、お前は､聞くだけ聞いてそれだけだと思っていたよ。だけど、これだけやっていたら、間違えないよ。次の段階に行けるよ。
オレが､保証する。その保証は、なんの保証もないけど。。。
笑った彼の笑顔があった。その笑顔は、2週間前にはなかったものだ。
がんばろう！
