今回は数ピタ！
断面図を考えるのは、バームクーヘンのヤツは単純な形だからわかるけど、斜めの棒とか一周回すのが既にわからん、想像できない。
折れ曲がった棒を鏡に映すのもそう。１つ目くらいはわかるけど、だんだんわからなくなる(どこに鏡置くの？)
レーザーに至っては、教科書に書いてあること(円の接点がなんたら)はわかるけど、それとレーザー搭載の車との結びつきがわからんかった、なんでとまるの〜。
チョコスティックの計り方は解答を聞いてばっちり理解できたけど、こんな状況でチョコスティックをもらうことなんてまず一生ないよね。ていうか、計るために取ったチョコスティックはお皿に返してないから、結局損してるよ、片桐。

そんなことより「がんばれ！装置153番のマーチ」だ。デーモン閣下の歌と相俟って、みょうに感動。成功するまで何度も繰り返してやってるであろうことは想像に難くはなかったが、やってる人間が、というより、道具たちが健気に思えて泣けてきた。
ピタゴラ装置の類いって他でもやってるけど(もっと大掛かりなのとか)、この装置はオサレな文房具や小粋な生活雑貨を使いこなすセンスがキモだと思うの。それに加えて、けなげさ。

のり ｜MAIL