当世高校教師気質
一生勉強 一生青春

2003年05月31日(土) 部活指導

今日は土曜日だったけれど、部活指導で学校へ。
・・・ん? それって特別なことか?
いやはや、特別なことなのである。
確かに、自分が生徒をやっていた頃には、
土日も一日中お構いなく、部活をやっていた。
しかし、今はアチラから練習をやりたいというほうが珍しい。
もう来週が総文だもんなぁ・・・やばいよなぁ。

ただ、集中力が持たないのがネック。
50分、授業を聞けないのだから仕方がないといえるが。
それでも、なんだか楽しそうにやっているから、
それでいいかなぁと思えてくる。
別にコンクールに出るわけでもないし。

つか、この学校。
私は来年いなくなるって分かってるのだろうか。
こんなに全権任せられても・・・



2003年05月26日(月) 職員会議

今日の職員会議は大荒れ。
なんだ〜、皆、虫の居所が悪かったのかぁ?
私が所属する生徒会課は普段は静かなものなのに、
今日に限って総攻撃をくらっていた。
まぁ、文化祭も近いし・・・
そろそろ仕事も佳境に入ってくるころだ。

ちなみに、私は教採が終わるまで校務お休みなので、
今回の件は他人事だった(苦笑) すんません。



2003年05月25日(日) 『Colorful』

昨日は高校図書課企画の文学散歩に参加したためか、
歩きつかれて、すっかりお眠りモード。
今日はいよいよ教員採用試験の願書に着手。
写真を取りに行き、志願書を埋め、面接票を記入。
最後に志願書と面接票のコピーを取って終了。
これで明日提出できるぞ。
明日は折しもTAKURO氏のBD、ハッピーであれますように。

本日の一作:
・『Colorful』(森絵都/理論社)

以前から気になってた本、生徒からさらに薦められ、
ようやく読むことができた。児童書である。
だから、二時間もかからずに読んでしまった。
しかし、面白い。
現代という部分の核心をなかなか突いている。
しかも、読み終わったら「嗚呼、なんだ」なんだけど、
読んでいる間は全然オチに気がつかなかったし。
ン? 私が鈍いのか?
まぁ、そうとも言えるが、なかなか染みる終り方だったな。

もう一作、乙一氏の『夏と花火と私の死体』も読んだ。
この作品、週刊少年ジャンプが企画した小説コンクール(?)
の最初の受賞作品だったはず・・・
当時、かなりジャンプっ子だった私は気になっていたが、
そのまま忘れていたのであった・・・廻り廻って現在。
ようやく読むことができた。これまた確かに面白かった。



2003年05月21日(水) 猛烈に自己嫌悪

今日の授業は最悪。
ちょっと泣くかと思いましたねぇ。
生徒もおそらく引いていただろう。
私が生徒だったら、絶対引く。

確かに今日のヤツらの態度は最悪だったけれど、
でも、そこまで思いつめるほどではなかったはず・・・
ただ今日はどうも自分自身の中にもやもやが募って、
ああすればよかった、こうすればよかったと後悔ばかりで、
結局、あの授業がトドメをさしたということでしょうか。

私の勤務する高校、本務・兼務それぞれに
ものすごく優しく、明るい女性教諭がいらっしゃる。
まさに理想、どうしていつもあんなに優しいのだろう。
当たり前だけれど、私なんてまだまだザコですな。
世間の荒波は厳しい。

来週・・・気まずいなぁ。
でも、頑張るしかないやぃ。



2003年05月18日(日) やられた。

もうこのまま日記書かなくてもいっかと思うぐらい、
肉体的にも精神的にも忙しく、きつかったこの1週間。
GW明けから、かる〜い五月病にかかったかもと不安だったところ、
水曜日に発熱・・・これにはさすがに参ってしまった。
兼務校で午前中に授業をしている間もだるいカンジ、
やたら喉が渇くなぁと思っていたら、激しい喉の痛みが。
あとは、悪寒がして、関節が痛くなって・・・と
お決まりのコースで発熱に至ってしまった。
それでも、そんな日に限って仕事は山積み。
本務校で午後の授業をこなした後、国語科の会議に行き、
部活を覗いた後、会議のために兼務校に逆戻り。
もう運転中もフラフラで、よく事故らなかったよなぁ。

熱自体は水曜の一晩でどうにか下げたものの、
そのまま喉が熱を持ってしまい、声が出ない。
声が商売道具の教師としては一世一代の大ピンチ。
生徒に「先生、声おかしいぞ」とからかわれ、
「そう思うなら、黙ってな」と悪態を返しつつ、
いまだ喉は復活していない・・・うぅむ。
月曜・・・どうしても無理なら自習にでもするかなぁ(苦笑)

やっぱり仕事をもったら、病気にはかかれませんなぁ。
うまく週末に体力回復をはかれて本当によかった、よかった。



2003年05月06日(火) 始まっちゃったねぇ

全然ゴールデンでなかった連休も終わり、
(とはいえ、さんざん遊び歩いていたけれども)
再び始まる学校生活。あぁ、めんどうだなぁ。
「今日、学校来たくなかったやろ?」
と古株体育教師に言われ、苦笑するしかなかった。
でも、調子が出ないのは私も生徒も一緒。
なんだかダラダラと授業をしてしまった。
もっとリズム感があり、メリハリのある授業にしたいのに。
どうすればいいかねぇ。

そろそろ投げ込み教材を一つ入れたい・・・


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葉明 [MAIL] [当世高校教師気質��]

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