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■ ぷち教育論
えぇと…
最近しみじみ思うんですけど、この日記って…読まれてます？（震）
え？読んでる？
…やばぁい…んなんじゃ迂闊に日記がかけないよ…（怯）
…と、ありもしないことに危惧する私です。こんばんは（ぷ）
なんてか…自分の教育環境ってどんなイメージもってます？
あなたの先生は何を教えてくれましたか？
あなたは先生から何を教わりいましたか？
ただ、「あいつは教えてくれなかったから…」とか思ってる人。
それって、ただの待ってるだけのマスターベーション野郎です。
つまり、独り善がり。
なんてか…教えるほうも教える義務があるけど、教えられるほうも教えられる義務があると思います。
どこの世界行っても、この図式だけは変わらないでしょうね。
今日の日記は別に深い意味ないです。
ただちょっと…
知り合いの元担任が援助交際して捕まっただけです。
別にそれだけといってしまえばそれだけですが…
これから教師を目指す方。
あなたは、先生から何を学びましたか？
あなたの教えたいことはなんですか？
もう一度考えてみてください。
…てなこというがらぢゃないか…私は…（苦笑）
〜今日の一言〜
蛙の子がみんな蛙になってたら、
周りじゅう蛙だらけでうるさくてかなわん。
俺はただの体育の教師だから、
難しいことはよくわからん。
わからんが、
教育なんてしち面倒くさいことを
飽きもせずにやってるのは、
蛙の子が犬になったり
馬になったりするのを
見るのが面白いからだ
小説「魔術はささやく（著・宮部みゆき）」より
2001年11月12日(月)
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