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| 2005年01月28日(金) | こんな解答�� |
３年生が自由登校になりました。
えぇ〜〜〜、気まずいぐらいに仕事がない。。。
どうも、Tです。
自由登校前にですね、最後のテストがあったわけですよ。
３年間の集大成のテストです。
まぁ、でも生徒の半分がこれから受験なもんだから、
あまり負担にならないように簡単な問題にしたんです。
こんな問題がありました。
「以下の（ ）内の単語を適切な形にしなさい」
みたいなね。
その（ ）の中はLeaveという単語でした。
こちらが求めていた答えは、Leftです。
まぁ、文法用語を使えば過去分詞形にしてもらう問題です。
えぇ〜〜〜〜〜〜〜〜、、こんな答えがありました。
Leaved
間違えですね。Leaveには「d」はつきません。
高校３年生のやる間違えじゃないけど、まぁ、ありがちですね。
こんな解答もありました。
Leaver
。。。えっと、、、人ですか？？
Leaven
もはや英語じゃありません。。。
。
。。
。。。
Leavice
うん？
リーバイス？？
LEVI'S ??
受験生よ。健闘を祈る。
| 2005年01月17日(月) | センター試験後雑感 |
こんにちは。凹み中のTです。
昨日、センター試験が終わりました。
今日は、受験者は学校にて自己採点をやらせたのですが、、、
ひどかったです。英語の点数。。。。
正直、自分の受験(も、ひどかったんですが）の時より凹んでます。
いろいろと悩んでしまいますね。。。何が正しいのかということを。。
方法論の話をしてしまえば、絶対に正しいということは無いと思うんだけど。
だけれども、自分がやってきたことを疑わなければならないのかもね。。
大学入試というシステムを前提に、
それに向かって、どのようにやるのか。
しかも、「英語を好きになる」という方向性を変えずに。。。
内発的動機付け、外発的動機付けのバランス？
似たようだけど、知的好奇心？ 叱る？ 緊張感？ 開放感？
自発性？ 強制的？
制度への不満はあるけれど、自分の立場の問題もあるけれど、
自分に目をむけ、ちょっと良く考えようと思ったり。
| 2005年01月04日(火) | 新年 |
明けちゃいましたが、こんにちは。Tです。
年も明けてれば、日記もだいぶ空けちゃいましたね。。。
そーいえば、数年前ですが教育実習の最初の授業も開いてました。チャック。
えぇ、生徒にはばれませんでしたよ。
黒板を書くフリして上げておきました。チャック。
さてさて、皆様はいかがお過ごしでしょうか？
ワタクシTは、学校にて課外授業だとか、部活だとかの日々であります。
もうすぐセンター試験だからねぇ。。頑張れよ。我が生徒たちよ。
そうそう、年末、学校の先生方で韓国に行ってまいりました。
２泊３日の学年旅行であります。３学年のね。
いやぁ、なかなか面白かったですね。幹事で面倒だったけど。。。
１日目は、みんなでバスを借りてソウル市内をグルグルまわり、
２日目は、フリー。一人の先生と２人でカジノに行って、市場行って、
アカスリ行って、という、なかなか充実した１日でしたよ。
ちなみに、カジノはず〜〜っとブラックジャックをやって、
まぁ、微妙に５０００円ほどプラスになったとさ。
３日目は、ちょっとブラブラして飛行機で帰国って感じでありました。
いやぁ〜〜〜、とにかく寒かったよ。。。でも、楽しかったかな。
と、いうことで、みなさま今年もヨロシクお願いいたします。
とりあえず、もうちょっと日記更新します。
