* HOMEWORK DIARY *

2004年09月30日(木) 辞める決心

昨日の一件から、今セメスターの『ESLアカデミック・ライティング2』をドロップしようかどうしようかと、ずっと悩んでしました。

カレッジのESLというのは、メジャーではないけれど、ひとつのコースになっています。
どこのレベルから受けるかはアセスメントテスト(プレイスメントテスト)を参考に自分で決め、もちろん途中でやめてもいいのだけど、基本的にはコアクラスと呼ばれる各レベルの中心となるクラス(グラマークラスなど)を順に履修していくというもの。
ESLが終了したら、ネイティブスピーカーと一緒に受けるEnglishコース(いってみれば国語)が待っています。
※ESLが簡単すぎて途中で辞める人は、アセスメントテストを受けてEnglishコースに入ります。

中級レベルの一番下からESLに入った私は、こつこつやって現在上級レベルの一番上。
問題の『ライティング2』は上級レベルのコアクラスで、グラマーの勉強を一通り済ませた人が、カレッジライティング(フォームにのっとった論文の書き方)の基礎を学ぶクラスです。
なので、このクラスで単位を取れば、私はアセスメントテストなしでEnglishコースへステップアップするはずでした。

じつは『ライティング1』を1年前の秋セメで終了しているので、本当だったらこの『ライティング2』は半年前の春セメで終わらせてるはずなんですよね。
でもビザの関係で、日本にいなくちゃならなかったから……。

すでにもう、予定よりも半年遅れてしまっているのに、ここでドロップしたら、1年も遅れることになってしまいます。


……いろいろ考えたんですよ。
このまま授業らしい授業をやらないライティングクラスを続けて、時間を割くわりに学ぶことがほとんどないのでは、本当に時間の無駄。
それよりも、今取っている他のクラス(グラマーやリテラチャー、リスニングなど)を一生懸命やったほうがいいんじゃないかって。

でも、今ドロップしても、リファウンド(返金)の期限は過ぎているから授業料は返してもらえないし、成績の記録には“W”のグレードが残ってしまいます(GPA=総合成績には影響ないんだけど)。


選択肢その1:今セメはライティングをドロップし、次の春セメでマディが同じライティングを教えるので、そのクラスを受ける(結果的にESLを終了するのが1年遅れる)。

選択肢その2:とりあえず今セメのライティングで単位を取って、次のセメスターでもう一度、マディのクラスでライティングをやり直しつつ、Englishコースのライティングも平行して受ける。


選択肢2については、カレッジのクラス履修規則(リピートできないクラスもある)もあるので、一人では答えを出せず、今日、授業が終わってから、マディのオフィスに相談に行きました。

現在のライティングのS先生に対する苦情は、ほかの生徒からも聞いていたそうで、マディは本当に私に同情してくれました。
そして、クラスを変更できる期限は過ぎてしまったけれど、やはり同じライティングを教えているスーザンのクラスにスイッチできないかと、隣のオフィスまで聞きに行ってくれました。
でもね、私、子供がいるから、午前中しか授業を受けられないので、午後のスーザンのクラスに編入させてもらうわけにもいかず……。

そして、次のセメスターでマディが教えるのは、今のライティングと全く同じ名前なので(ライティング2A〜Cがあって、レベルはどれも同じ)、今セメで単位を取ると、次のセメスターでは受けられないことが判明。

マディも残念そうに、今セメのライティングはドロップすることを勧めてくれました。
そして
「クラスでの問題を、もっと詳しくメールに書いて送ってちょうだい」と。
それから、
「もっと早く、問題に気づいたらすぐに知らせてほしかった」とも。



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それでこんな時期になってしまったのだよ。
あのクラスも、そのうちよくなるだろうと思ってました……


帰宅してからマディに送ったメールを下にペーストしておきますんで、文法ミスを探さずに(笑)、さらっと読んでみてくださいね。

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Dear Maddy,

Thank you for taking your time and talking to me today.
Your advice saved me, and I feel relief now.

Please let me tell you detail of our problem with the writing class.
In fact, the most painful thing in the class was that the teacher looks down on us who are ESL students, especially Asian people. One day, she said, " Education in Asia is behind the U.S." and "This class is the lowest level in writing. Your reading levels are the same as the 5th grade in elementary school of native American."
Of course we all know our English are not good enough, but that's why we've been learning English in ESL classes.
So the teacher takes us for many hours for her irony or abuse to an individual student almost everyday, it's unrelated to writing English.
On another day, she checked our homework which she gave us from a textbook without explanation. It's subject was summarization ("Blueptrints" p.201-207). Most of us didn't know what summarization is nor how we summarize paragraphs. I studied it by myself and finished the homework. However, in class, nobody answered because everybody was afraid of the teacher's irony. Then I wrote a sentence from my summary on a board because I wanted her to correct my sentence, but the teacher didn't explain about technique of summarization. She only corrected some wrong point and said, "Native speakers don't use this translated word! Through your electric dictionary out! And buy a paper dictionary!" Yet my electric dictionary is Longman Advanced American Dictionary which is the same as her paper dictionary. I explained it but she never listened to me.
Every time such a stressful things are going on in the class.
Being given a lot of assignment doesn't matter. I welcome it, but I can't stand her spite. (She didn't give us a lot of assignment, but spite.) In addition, she hasn't caught our spoken English with accent since this week.

In the beginning of this semester, actually I was taking ESL287 which is Grammar Review. However I dropped it because most of her lectures were overlapped with ESL81. So I've registered ESL290 and your ESL288 instead of ESL287. That's why I delayed joining your class.
Anyway, I've decided to drop ESL81, and I'm going to take YOUR ESL81 and English Basic Writing, WR301 or WR201, in spring semester. Although it is regrettable that I wasted time and money, fortunately I've been taking your class and Susan's class. As I'm going to study hard, please be hard on me. No, I mean "on my English".

Thank you for your concerning. I'm really appreciate your compassion.

Sincerely,
Yun


■本日のHOMEWORK
Writing: Writing assignment(p.75#1or#2) *Do not do review test / Study p.70-72 / Study for exam which will be on Oct.10 / Do p.75#4a-d / Do ex.34-36(p.64-66)





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