事務の仕事にも慣れてきて、少し時間的なゆとりができてきました。
そろそろ、国語の教師に戻るリハビリを始めないといけないな、って思って、今日は中1の文法の授業を見学させてもらいました。
面白かったあ…。
どうも、文法ってどうやって教えたらいいか、つかめてなかったから、すごく参考になった。
「“活用がある”って、どういうことだ？」
「はいはいはーい！
ふつうにつかう言葉！」
「うーん。
じゃあな、これはなんだ、“つくえ”だろ？
これは”ふつうにつかう言葉”だ、いいな。
じゃあ、“つくえ”が、明日突然“つくお”になるか？」

先生うまいなー！
生徒の誤用を利用して、特徴を際立たせるいい説明だなー!

と、久しぶりに知的刺激を受けて事務室へ帰ってみたら、思いがけない光景が…。

そこら中に散らばる、落花生、落花生、落花生？
落花生?？？？

私のいない50分間に一体何が?

ははーん。ぴんときました。
今日は2月3日じゃないですか。
節分なわけだー。
そう言えば、小学校1,2年生が節分の豆まきをするって朝会で言っていたっけ。
それにしても、おもしろーい。
だって、パソコンの上にも、植木ばちにも、机の上にも、床にだって、すごい量の落花生がおっこちてるんだもん。
親の仇に投げつけるみたいにして、落花生をまいている子どもたちの姿が目に浮かんできて、楽しくなっちゃいました。