| 2025年08月14日(木) |
Basketball practice |
・各自アップ
・鬼ごっこ��
ジャンケン勝ち/負け→123フェイントあり/なし
・ジャンケン手足バージョン
・ドリブル左右
・ペアに数えてもらう
・ドリブル左右＋ペアに手を出してもらう。出された手をタッチ
・クロスドリブル左右＋ペアの手
・フットワーク4人程度
1人鬼 1人逃げる 2人で手を繋いで壁作り
サイドステップで移動
・クロスオーバードリブル
一列に並び、最後尾がクロスオーバードリブルで最先端まで→ボールを転がして最後尾まで
・クロスオーバードリブル��
ボールを手渡しで最後尾まで戻す
・ツーメンシューティング
カラーコーンやマークをセット
・真ん中からプレーヤードリブル→ウィングへパス→リターンパス→レイアップ等シュート
・ランダムナンバーゲーム
両端に集合→⚪︎人の指示をする、ビブスなしアウトオブバウンズなし 1シュートか制限時間で終了交代
| 2025年08月13日(水) |
Will summer change more? |
少年の頃の夢が、泊まれる博物館として戻ってきた。
京都で見逃した枯山水を、島根で初めて拝見した。
国生み４部作の壮大さは、感染症拡大という形で感じた。
2学期スタート。
| 2025年08月12日(火) |
basketball practice |
少し申し訳ない思いだが，初めてバスケクリニックに参加。
| 2025年08月11日(月) |
Slow but Sure |
plodder
Slow but Sure
| 2025年08月10日(日) |
Full house |
SNSの「絶賛の嵐！」「⚪︎⚪︎回再生！」には共感しないのに
フルハウスメンバーの 人生お手上げのコメディには共感する
| 2025年08月09日(土) |
Will I be a man? |
Will I be a man?
死ぬまでカッコいい男で！
身体を清めながら、日常に復帰。
お祓いして頂きたい。
黙祷。
自分にとっても節目の広島。
| 2025年08月05日(火) |
Return to Vancouver |
今日という日ら、必ず海外の道に繋がっている。
| 2025年08月04日(月) |
Will I take over Hiroshima? |
20260807 すみれぐさ
| 2025年08月03日(日) |
Hot summer 2025 |
現在と過去と未来が交錯する。
運動支援にて、トランポリン、マット運動、風船、バスケットボールを実施。始まりの挨拶の際に感覚マットに少しだけ興味を示したため、触ったり、踏んだりするように促すと、しばらく確認するように触っていたが、すぐに飽きてしまった。挨拶は最後まで支援員が言いきる前に離席してしまう。「先生のお顔見てね」とジェスチャーを交えて促すと、ジェスチャーだけ真似していた。園の先生が見学に来られており、普段よりも少し落ち着きがない様子。普段よりも促しが通りにくい印象を受けたが、嬉しそうにしている様子であった。マット運動でボールを取り入れると、少しだけ促しが入りやすくなった。沈み込むマットの上もスムーズに歩けている。傾斜をつけたマットは少しバランスを崩す事がある為、支援員が時々補助しながら実施。ボールを転がすと、比較的追視出来ているが、風船は投げてそのままになって、追いかける様子もほとんどなかった。バスケットボールを促すと、ひたすらゴールを決めて楽しんでいたため、ゴールに行くまでの道を作って、ジャンプやマット歩きを促すと、スムーズに通ってシュートを決めていた。両足ジャンプは出来るが、ジャンプしながら前に進む事は難しい。支援員の真似を促したり、挨拶の時など、注意が向かない事が多いため、見る力、集中する力をつけるための支援を行っていく必要がある。
・表現の場としてのノートにする
目的は？英語ノートがバラバラな現状をどうするか？
・王道のテストにする
評価基準（習熟度）→観点（知識思考表現）→資料（夏課題）→小問（リスニング・文法・語彙・英作文・長文）
資料を用いて、会話文は再検討
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