2003年02月20日(木) |
バッハ・インベンション研究会 |
インベンション第6番の2回目の講座。 今回は、全体にバスをつけました。 バスを付けるには、どのハーモニーなのか判断せねばならず・・・ 簡単にわかるところもあれば、これは??などと頭を悩ます場所もあります。 そういった場合、前後の関係を見て、このハーモニーがどれに相当するのか、 と判断するあたり・・・少しずつ見方がわかってきました。 でもでも、やっぱり先生がいないと間違えちゃいます。(^‐^;;
今回私はピアノ係だったのですが、 バスの歌声・ピアノと合わせたとき、 特にゼクエンツの部分が鳥肌ものでした・・・。 「あぁ〜〜こういう音楽だったのね〜!」とあらためて実感。 一人で演奏するのとは違い、実感がわいてきます。
今回は、私が大好きなハーモニーとピアノの合わせがたっぷり。 これをすると、音楽がより立体的に見えてくるのです。 家で予習・復習をしているとき、 ピアノでハーモニーをならしながら弾いてみたりもするのですが、 こうやって完璧にアンサンブルすると、 より立体的に体感することができます。 これはまりそう・・・(笑)
ところで、今日最後の方で「倚音(いおん)」についてのお話しがありました。 「日本人は、倚音の演奏が下手だ」と言われたことがあるそうです。 先生の説明を聞いて、なるほど!と納得してしまいました。 確かに、「倚音」なのだと意識して演奏するのとそうでないのとでは、 大きな違いが!! とてもためになりました。
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